[교양] 심리학 - 피아제 이론 (2)

== 목 차 ==

Ⅰ. 序論 ???????????????????1

Ⅱ. Piaget 理論의 基本槪念???????????2

1. 圖式???????????????????2
2. 適應???????????????????2

Ⅲ. 피아제의 認知發達 段階???????????3

1. 感覺運動期????????????????4
2. 操作前期?????????????????5
3. 具體的 操作期 ??????????????6

4. 形式的 操作期 ??????????????7

Ⅳ. 結論????????????????????8
※ 參考文獻?????????????????8
Ⅰ. 序論
일상을 살아가는 우리는 무한의 경쟁사회를 살아가기 위해 생각지 못하거나 알려고도 하지 않는 많은 의미를 간직하고 있다. 그것이 삶이나 생활에 있어서 큰 지장을 초래하거나 불편을 야기시키지 않기 때문일 것이다. 요즘 발간되는 문화양식의 도서중에는 고려시대 사람들은 어떻게 살았을까? 또 조선시대 사람들은 어떻게 살았을까? 등의 문제제기를 표제로 달고 등장한다. 이러한 질문에 비추어, 인간은 어떻게 세상의 원리를 이해하고 지식을 얻는 것일까? 또한 그러한 능력이 어떻게 발달되는 것일까?라는 심리학 내지 철학적 궁금증을 가져볼 필요가 있겠다…(생략)

(1) 反射 活動期(Refiex Activity, 출생～약 1개월)

(2) 一次 循環反應(Primary Circular Reactions, 1개월～4개월경)

(3) 二次 循環反應(Secondary Circular Reactions, 4개월～8개월경)

(4) 二次反應의 協應(Cordination of Secondary Reaction, 8～12개월경)

(5) 三次 循環反應(Tertiary Circular Reactions, 12～18개월)

(6) 思考의 始作(Mental Combination, 18～24개월)