진화가 경험의 산물라는 것은 어떤 의미에서인가,이타 행동이 자연선택의 산물이라고 할 수 있을까,반사,고정행위패턴,그리고 유전된 행동특질의비교,적절한 선천적 행동을 가진 유기체는 학습을 할 필요가 있을까

하지만 현존하고 있는 개체의 적응에 도움을 주는 것은 아니므로 세상이 변화한는 것에 당장 도움을 주지 못한다. 하지만 학습은 똑같은 환경 변화에 적응하기 위해 타고난 생물학적 기제로서 유기체가 선천적 행동으로는 적응할 수 없는 상황에서 적응할 수 있게 해 주는 기재로서 현존하고 있는 개체의 적응에 많은 도움을 줄 수 있다. 만약 세상이 변화하지 않는다면 학습이 없이도 선천적 행동만으로 충분히 환경에 적응을 할 수 있지 않을까란 질문인데 그렇다 해도 학습은 필요하다고 생각을 한다. 우선은 유전과 학습은 상호작용을 하며 행동을 만들어내기 때문에 유기체의 생존 가능성을 더욱 증가시킬 수 있기 때문이다. 또한 학습은 선천적 행동처럼 방어 기제에 그치는 것이 아니라 특히 고등 종에게 있어서는 생존의 요구와 삶의 질을 모두 충족시켜 주는 수단이 되므로 학습은 필요한 기제이다.

5. 학습이 비적응적인 경우는 어떤 상황에서 일까?

정상적인 동물들도 특정한 경험을 함으로써 신경쇠약이나 탈선 행동에 중요한 역할을 한다고 한다. 이처럼 경험과 같은 방식으로 학습된 행동들이 환경을 적응하는 데 유익하지 않는 방향으로 연합 및 강화되었을 때이며 결국은 학습의 비적응적인 경우은 도태되어서 일종의 진화과정을 거치게 될 것이다.

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