[장애인복지] 장애인정보화교육 사례와 발전방향

일반인 대상 교육과정 외에 상대적으로 정보화 교육기회가 충분치 못한 장애인을 대상으로 시범적으로 출발하였으나 몇 가지 측면에서 문제점을 노출하고 있다. 그러나 정확한 상황인식이 전제되고 적절한 대처방안을 마련, 새로운 발전의 기회로 활용될 수 있도록 여러 전문가와 기관, 단체들의 건설적인 의견을 최대한 반영할 것이다. 먼저 운영의 실무를 책임지고 있는 입장에서 이와 관련한 몇 가지 접근방안에 대한 검토 의견을 말하고자 한다. 첫째, 가장 우선적인 문제로 등장한 부분이 교육용 컨텐츠에 대한 인식의 문제이다. 비록 인터넷활용 한 과목만을 제공하고 있지만 구성의 적절성, 컨텐츠, 적절량, 교육 진행방식 등 몇 가지 측면에서 시사점을 제시하고 있다. 물론 이를 위해 앞에서 밝힌 것처럼 관련 단체들과 긴밀한 혐의를 거쳤지만 장애를 딛고 대학에 진학한 학생들이나, 컴퓨터 분야에서 사회적인 지명도를 확보하고 계신 분들의 의견을 충분히 수렴 ․반영하였다면 지금보다는 진전한 내용을 확보하는데 도움이 되지 않았을까 하는 아쉬움을 가지고 있다. 둘째, 교육용 컨텐츠에 한국장애인촉진공단을 비롯한 장애인 직업교…(생략)