과학과 교수-학습 과정안(화석의 이용)

◎ 동기유발 <석탄의 생성과 특성> &#8729;이야기를 들려준다. &#8729;석유는 어떻게 생겨났을까? ◎ 학습 문제 파악 화석이 어떻게 이용되는지 알아보자 ◎ 기본과정학습 [활동1] 화석이 들어 있는 지층으로 알아보기 &#8729;교과서 41쪽 그림을 보며 화석이 만들어진 순 서를 알아보기 - 화석이 만들어진 순서: 조개화석-물고기화석-나뭇잎 화석 &#8729;지층이 만들어진 순서와 화석이 만들어진 순서 의 관계 알기 - 지층이 만들어진 순서와 그 지층에서 발견되 는 화석이 만들어진 순서는 같다. &#8729;멀리 떨어진 두 곳의 지층을 보고 같은 시대에 쌓은 지층끼리 짝지어 보기 - 화석을 이용하여 짝지어 본다. - 지층을 이루는 암석의 알갱이 종류를 보고도 알 수 있다. - 실험관찰 26쪽을 보며 멀리 떨어진 두 곳의 지층에서 같은 시기에 만들어진 지층을 찾아 보게 한다.