[사회과학] 시민사회와 자원봉사에 대해서

교육은 자원봉사자들이 바람직한 행동을 하게 함으로써 자원봉사자의 동기강화에 영향을 준다. 또한 그들이 지속적으로 봉사를 하게 하도록 할 수 있다.
요즈음은 교육을 적당히 오리엔테이션이나 기술교육 정도로만 행해지는 경우가 많은데 실무교육, 전문교육이 제대로 행해져야 한다.
그리고 자원봉사자 관리자에 대한 교육이 이루어 져야한다. 이것에는 고도의 전문성이 요구됨으로 외부의 지원이 필요한 부분이다.

③배치
자원봉사자들을 적절히 배치하는 일은 그들의 업무 만족도나 서비스의 질에 크게 영향을 미친다. 배치 후에는 활동의 지속성을 유지하여야 한다. 이에 대해 지속적이고 체계적인 관리가 필요하다.
3) 지원체계

무엇이든지 어떠한 일을 하려면 그것을 지원해주는 무엇인가가 있어야 한다. 자원봉사활동도 마찬가지이다. 자원봉사활동의 자율성과 독립성을 유지하고 필요한 지원들을 공급하려면 제반 환경이 구축되어야 한다.

먼저, 우리나라에는 자원봉사의 발전을 위하여 자원봉사활동 기본법을 만들었다. 2005년에 제정된 이 법은 자원봉사활동에 관한 기본적인 사항을 규정함으로써 자원봉사활동을 진흥하고 행복한 공동체 건설에 기여함을 목적으로 한다. 이 법의 기본 방향은 국민의 협동적인 참여능력을 높일 수 있게 하고, 무보수성·공익성·자발성의 원칙 아래 수행될 수 있게 하는 등이 있다. 자원봉사활동 기본법은 몇 가지 의의를 갖는다. 첫째, 시민들에 의해 주도되었던 자원봉사활동을 공적자원으로 전환한 것이다. 둘째, 자원봉사인프라로서 법적 지위를 갖게 되었다는 점이다. 셋째, 국가적인 차원에서 자원봉사정책을 심의·조정하게 된 것이다. 넷째, 정치적으로 중립성을 두었다는 점이다. 마지막으로, 자원봉사자의 안전보장 의무를 명시하고, 체계적 교육훈련과 안전대책을 마련하게 하는 것이다.
이 외에도 자원봉사활동 기본법 시행령이나 기타 자원봉사 관련법, 시행규칙 및 조례 같은 법을 제정하였다.




자원봉사의 문제점

1) 추진체계

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